[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"post:finalmente-se-coloco-fin-al-lucro-las-irregularidades-sobre-la-ley-de-inclusion":3,"ProgressiveImage_1SYJvHFG4LBQ61fSZr8GYMpwIZKZGtI0pOaCBPTAN4":43,"ProgressiveImage_hCZVKI7EXe6GgdV5dTFPQW7fUIbXhBsaW1Kw5iVg":53,"ProgressiveImage_47v86odjhzm4dzFJQ1SnqZwCpcjiRyfs3mIvXkf9Yw":62,"ProgressiveImage_mmQ4Oi8WgpLBnEKyi60KKy06n3tmckusqbknH359b0M":71,"ProgressiveImage_SvAcgKhTuOV4wteCQKJqgVFnFducSkOc1HDzEwlyY":80,"ProgressiveImage_hTGhDw40an4FTFNBdokoWZywvIYmFRvcHBBXpQIvEiM":89,"ProgressiveImage_PsmTZUgtYoc1up5kOS307jURiQwLwMvTo49GEZ8L5F0":98,"ProgressiveImage_Ta1Dy7TEXF7W9wMrziLxuWH4kXHsqnLRfTORo9KIpI":107,"ProgressiveImage_5Tp3vh1lrkEfuBKbTxhPsp9RwDJyKuebxMfLg2zd0":116,"ProgressiveImage_b26FASobMgmscP5t2mnSFvvv9xLdoQPeKh1Im1Y":125,"ProgressiveImage_rYa6zgOFhlV3KhRW9UgHGzsL3LsZb5HDq52ayHuoLeI":134,"ProgressiveImage_0XbJYMxX3GEOfelgJ4upBMLDlSZ8HeWCu0rKHr3f20":143,"ProgressiveImage_PZNyBwS7BvKqbex4Kfg6Nw5P62pTJ0WjpPtopXC4zo":152},{"ID":4,"the_title":5,"the_time":6,"the_time_m":7,"the_slug":8,"thumbnail":9,"the_tags":10,"the_category":31,"the_permalink":8,"the_content":36,"prev_post":37,"next_post":40},96432,"¿Finalmente se colocó fin al lucro?: Las irregularidades sobre la Ley de Inclusión","2021-04-10T08:50:37.000Z","2021-04-12T10:22:21.000Z","finalmente-se-coloco-fin-al-lucro-las-irregularidades-sobre-la-ley-de-inclusion","\u002Fwp-content\u002Fuploads\u002F2021\u002F04\u002Fhuelga-liceo-camilo-temuco-2.jpeg",[11,15,19,23,27],{"term_id":12,"name":13,"slug":14},11908,"Colegio Camilo Henríquez","colegio-camilo-henriquez",{"term_id":16,"name":17,"slug":18},11907,"Corporación El Bosque","corporacion-el-bosque",{"term_id":20,"name":21,"slug":22},943,"Observatorio Chileno de Políticas Educativas","observatorio-chileno-de-politicas-educativas",{"term_id":24,"name":25,"slug":26},944,"OPECH","opech",{"term_id":28,"name":29,"slug":30},1431,"Temuco","temuco",[32],{"term_id":33,"name":34,"slug":35},12,"Educación","educacion","\u003Cp>\u003Cb>La\u003C\u002Fb>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.bcn.cl\u002Fleychile\u002Fnavegar?idNorma=1078172\"> \u003Cb>Ley 20.845 de Inclusión Escolar\u003C\u002Fb>\u003C\u002Fa>\u003Cb>  fue promulgada el 29 de mayo de 2015 durante el segundo gobierno de Michelle Bachelet. Esta ley tiene como función la inclusión en los procesos de admisión, elimina el financiamiento compartido para colegios subvencionados y prohíbe el lucro. A casi seis años desde su promulgación: ¿Se ha respetado la ley como tal?, ¿Cuáles son las irregularidades que tiene?\u003C\u002Fb>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Por Constanza Ulloa Millaguir\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Desde que se promulgó la Ley de Inclusión que tiene como fin prohibir el lucro, al copago, como también la regulación en la admisión escolar, han surgido irregularidades. Tal es el caso que enfrenta el sindicato del Liceo Camilo Henríquez de Temuco, ya que a la fecha de hoy se ha cumplido \u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">más de un mes \u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">de huelga debido a que su actual sostenedor, Corporación Educacional El Bosque, no se ha acercado a negociar con las exigencias mínimas de sus trabajadores\u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\"> y trabajadoras\u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">. \u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Entre las exigencias del sindicato tratan materias vinculadas a términos económicos como el reajuste de acuerdo al IPC, gratificaciones, como también materiales referidos a las condiciones de trabajo. Por lo mismo, el sindicato ha llegado a distintas instancias judiciales para resolver el proyecto de contrato colectivo. \u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Sin embargo, pese a que Inspección del Trabajo resolvió que la Corporación debía hacerse cargo de los contratos individuales y colectivos,\u003C\u002Fspan>\u003Cb> Corporación Educacional El Bosque se ha negado a escuchar el sindicato.\u003C\u002Fb>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cb>Revisa \u003C\u002Fb>\u003Cb>\u003Ci>|\u003C\u002Fi>\u003C\u002Fb> \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fresumen.cl\u002Farticulos\u002Fa-24-dias-de-huelga-corporacion-educacional-el-bosque-no-se-ha-acercado-a-negociar-con-el-sindicato-del-emblematico-camilo-henriquez-de-temuco\">\u003Cb>\u003Ci>A 24 días de huelga, Corporación Educacional El Bosque no se ha acercado a negociar con el Sindicato del emblemático Camilo Henríquez de Temuco\u003C\u002Fi>\u003C\u002Fb>\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Ante la negativa de la Corporación a dialogar cuando legalmente debe hacerlo, la semana pasada el sindicato del  Liceo Camilo Henríquez de Temuco asistió a la Comisión de Educación de la Cámara de Diputad\u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">as y Diputado\u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">s para destrabar la situación.\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">En conversación con \u003C\u002Fspan>\u003Cb>\u003Ci>RESUMEN, \u003C\u002Fi>\u003C\u002Fb>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">el dirigente del sindicato del Camilo Henríquez de Temuco, Eugenio López, se refirió a que el primer encuentro fue recepcionado positivamente:  ‘‘\u003C\u002Fspan>\u003Ci>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Los diputados presentes en la reunión entienden legítimamente nuestra demanda, por lo mismo no entienden las razones del por qué la Corporación no está haciendo caso de los tribunales que lo  determinan’’.\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fi>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Asimismo, el dirigente sostuvo que el presidente de la Cámara de la Comisión de Educación, Mario Venegas, interpeló a sus invitados (un representante de la Superintendencia de Educación y un representante del Ministerio de Educación) para que dieran respuesta a su problemática dentro de los próximos días.\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cb>Trabas en la Ley de Inclusión\u003C\u002Fb>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Según un \u003C\u002Fspan>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.researchgate.net\u002Fpublication\u002F331841769_Inclusion_a_la_Chilena_La_inclusion_escolar_en_un_contexto_de_politicas_neoliberales_avanzadas\">\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">artículo\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fa>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\"> sobre  ‘‘Inclusión a la Chilena: La inclusión escolar en un contexto de políticas neoliberales avanzadas’’\u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">, Chile es reconocido por ser \u003C\u002Fspan>\u003Cb>un caso emblemático de aplicación de políticas de orientación neoliberal en la educación\u003C\u002Fb>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">. Debido a la dictadura de Pinochet, las escuelas públicas ingresaron al sistema proveedores privados de servicios educativos, basado en un modelo de financiamiento en la demanda.\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Por lo mismo, el artículo señala que si bien desde marzo de 1990  se reinició la democracia en Chile, los pilares de estas transformaciones se han mantenido ‘‘intocados’’. En este contexto, la Ley de Inclusión Escolar, que dio un giro a la política educacional chilena,\u003C\u002Fspan>\u003Cb> se sigue sustentando en la arquitectura educativa de Pinochet, \u003C\u002Fb>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">debido a la transferencia condicionada de fondos mediante mecanismos al estilo ‘voucher’ (transacción canjeable),  en un contexto de heterogeneidad de prestadores mayormente privados.\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">En conversación con \u003C\u002Fspan>\u003Cb>\u003Ci>RESUMEN\u003C\u002Fi>\u003C\u002Fb>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">, Rodrigo Cornejo, vicepresidente de  \u003C\u002Fspan>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fopech.cl\u002F\">\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">OPECH \u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fa>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">(Observatorio Chileno de Políticas Educativas), explicó algunas de las irregularidades de la Ley de Inclusión, una de ellas es el supuesto fin al lucro: \u003C\u002Fspan>\u003Ci>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">‘‘(...) la ley misma, quedó suelta por la administración. Es como que se mantiene la posibilidad de pagar a uno solo por ser dueño, es como la figura de utilidad. Porque una cosa es pagarle al director, al subdirector un sueldo pero aquí se hacen gastos por administración’’.\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fi>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Por esta razón enfatizó que “\u003C\u002Fspan>\u003Cb>mientras haya más alumnos del colegio, más te pueden pagar, por lo que en estricto rigor  es un  lucro encubierto porque anteriormente estaba definido como la ganancia”. \u003C\u002Fb>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">El vicepresidente de OPECH aclaró que la ley permite que los sostenedores se hagan un pago a sí mismos por la responsabilidad de cómo administrar el colegio.\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Por otro lado, \u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Cornejo \u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">sostuvo que la ley permitió que siguiera operando el \u003C\u002Fspan>\u003Cb>mecanismo más grande de lucro que es la administración de inmobiliarias, \u003C\u002Fb>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">similar a como funcionan las universidades privadas: \u003C\u002Fspan>\u003Ci>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">‘‘Esto quiere decir que la corporación administra un colegio y también tiene una inmobiliaria, y por consiguiente, la inmobiliaria le arrienda. Entonces en vez de pagar un arriendo de 3 millones de pesos, puede ser incluso hasta de 80 millones de pesos’’.\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fi>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Pese a que años más tarde la Ley de Inclusión se vio modificada por algunas leyes educativas consideradas como ‘‘misceláneas’’, \u003C\u002Fspan>\u003Cb>existe una tendencia a la centralización de colegios:\u003C\u002Fb> \u003Ci>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">‘‘Van a ir disminuyendo los dueños de un colegio y progresivamente va a haber más conglomerados, como un holding con 20 o 30 colegios.  Por esta razón se puede hacer más fácil el lucro con más colegios’’, \u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fi>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">explicó el vicepresidente de la OPECH.\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Consultando si es que Corporación Educacional El Bosque les ha respondido a 32 días de huelga, el \u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">dirigente \u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">del sindicato, Eugenio López, respondió que la Corporación aún no les ha respondido para destrabar el problema. Asimismo agregó que actualmente han sido demandados por ‘‘práctica antisindical’’ por parte de la corporación: \u003C\u002Fspan>\u003Ci>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">‘‘(...) Es lo mismo que les  hicieron a los otros sindicatos de allá en la región Metropolitana’’,\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fi>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\"> aclaró.\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">Cabe destacar que durante la última mediación obligatoria frente a la Inspección de Trabajo,  Corporación Educacional El Bosque dice estar en un proceso de crisis financiera cuando cuenta actualmente con 7 colegios en su administración. \u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cdiv class=\"video-container\" style=\"position: relative; padding-bottom: 56.25%; height: 0; overflow: hidden; max-width: 100%;\">\u003Ciframe style=\"position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;\" src=\"https:\u002F\u002Fwww.youtube.com\u002Fembed\u002FpZ45eT5X-5M\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" 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